《陶行知教育名篇选》一书甄选了陶行知先生在实践中得来的众多宝贵的教育理念,汇集了陶行知先生一生的教学方式、方法的精髓。从《陶行知教育名篇选》一书中,既...

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他的教育思想和教育实践,不仅在中国,而且在世界,都有重要的影响。 20世纪过去了,在新的世纪里,陶行知的教育思想仍具有现实意义。读了《陶行知教育名篇》我颇有...

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一年来,学校教师团队分别阅读了《陶行知教育名篇》《给教师的100条建议》《教师自我突围的秘诀》等教育经典名著,青年教师利用假期时间一直坚持诵读《论语》。 老师们...

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《陶行知教育名篇》 陶行知 著 方明 编 教育科学出版社2013年版 《随想录》 巴金 著 人民文学出版社1980年版 《瓦尔登湖》 〔美〕亨利·戴维·梭罗 著 李继宏...

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在本篇当中,陶行知先生为我们提供了几条建议,他把学生分为这四类:有的学生天生就喜欢学习,有的学生需要环境的熏染才能够学习,有的学生需要外力的督促才能够学习...

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所以,先生又将名字改成了陶行知。先生对教育的执着,不仅仅融进了名字了,更是融进了生命里,用一生去尝试、去实践,用实际行动改变着中国的现实教育,他的影响,不...

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今年,对全市中华优秀传统文化教育示范学校和中华优秀传统文化教育模范教师进行了评选,并向全市教师推荐了如《陶行知教育名篇》、《创造适合学生的教育》、《赏识你的...

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“励进”教育是在陶行知教育思想的引领下,“教学生一生有用的东西,给童年留下温暖的记忆”,倡导学生人人都做“励进小先生”,全面而富有个性地发展。 “六励”,...

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(本文系陶行知1925年底在南开学校的演讲词。原载1926年2月28日《生活周刊》第1卷第19期) 陶行知简介: 陶行知(1891-1946),徽州歙(shè)县人,原名文浚。人民...

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去年暑假的读书会,他们阅读的是《陶行知教育名篇精选》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、佐藤学的《静悄悄的革命》和蒙台梭利的《童年的秘密》。一起讨论...

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